第11章 男生(1/2)

洪泽站在方云涛身后，使劲拽了他一把。他见方云涛召集男生，说一起去听听林景兰在讲的新方法，心中好奇就跟了过来。但他没想到，方云涛不像是来虚心学习的，更像是来找事儿的。

方云涛回头，被洪泽狠狠瞪了一眼，气势顿时低下去不少。

顾盼盼瞪着进门的一群男生，“你们想听课让李老师去给你们讲啊！现在景兰正和李老师打赌，你们怎么还好意思过来听景兰讲课？”

方云涛无视顾盼盼的话，直接往后走，坐在后面的座位上。

洪泽原本就在方云涛身后，是第二个从门里进来的，却没有跟着方云涛往后走，而是在原地站定。这么一来，站在洪泽身后的男生也没办法越过洪泽，只好都站在门外。

顾盼盼被方云涛的举动气到，立马站起身，想朝着方云涛走去。

林景兰出声唤住她，“盼盼，让他们坐到后面听吧。”

顾盼盼身形一顿，又坐回座位上。林景兰如今在她们中间有了相当高的威信，这些日子她们朝夕相处，大家都发现林景兰身上令人叹服的地方实在是太多了。讲题的日子并没有太长，但林景兰如今对她们的帮助，已经不亚于任何一个老师。

因此顾盼盼毫不迟疑地听从林景兰的话。

林景兰见顾盼盼脸上还有不忿之色，笑道，“怎么？让他们一起听课后，你们就没信心赢了？”

顾盼盼立马出声反驳，“当然不是！”

林景兰笑道，“那不就得了。他们也跟着听我讲课，到最后咱们女生赢了的话，岂不是赢得更漂亮？”

“而且那样才能显出你们的真本事呢。省得最后赢了，大家都归功于我讲得好。”

林景兰此话一出，下面妹子们脸上的不忿之色都消失了。

而洪泽还站在原地不动。林景兰诧异地扭头看去，正对上洪泽满是询问含义的眼神。林景兰朝他点头，洪泽这才迈开长腿，朝教室后面走去，坐在方云涛旁边。

男生们跟在洪泽身后鱼贯而入，各自安静坐下。方云涛本来大马金刀地坐着，等到洪泽坐到他身边后，不情不愿地收拢双腿，端端正正地做好，心虚地看向洪泽。

洪泽却没有看他，而是专心致志地盯着前方。

男生们开始都聚精会神地听林景兰讲课，过了一会儿之后，就做什么的都有了，甚至有人直接走出教室。

林景兰自然依照她原本的计划讲课。她现在讲的是用解析方法做立体几何的例题，连着两道题目讲下来，很多连三维坐标系都没有用过的男生，半句话都听不懂，自然就没办法集中注意力。

大多数男生都在后悔来听林景兰讲课的举动，心中懊恼白白浪费了时间。见第一个男生走出教室，就接二连三地跟着出去，都在走廊里掏出英语书或语文书，或朗读或背诵。

方云涛也走出去，一边翻着英语书，一边嘲笑道，“林景兰那讲得是什么呀？根本就是糊弄人的吧。故弄玄虚！咱们也学了这么长时间的立体几何，哪见过她那样做题的呀？”

一旁的男生含含混混地说，“我没听懂，可能这就是她的新方法吧，要是和咱们的解题方法一样了，哪还能叫新方法。”

方云涛嗤笑一声，“我看她们女生输定了。每天早起，以为她们学得多认真呢，原来就凑一块儿干这个。”

林景兰见男生们一个个走出教室，丝毫不受影响，原本她就是给女生们讲课，那些男生愿意听就听，不愿意听就走。

等到讲完预计的内容，林景兰才发现，依旧在教室里坐着的男生只剩下洪泽一个人了。

女生们都站起身来活动一番，一会儿就该上早自习了，而林景兰走出教室去外面洗手，洗去一手的粉笔灰。每天清晨都是这样的程序，妹子们都养成了习惯。

不过今天林景兰走出教室，身后却有人跟了上来，她转头一看，发现是洪泽。

洪泽在走廊里迈步追上林景兰，和她并肩走着，问道，“原来立体几何也能解析，不过我不太明白，三维空间里的矢量相乘，是什么意思？”

“你原先接触过三维的解析几何吗？”林景兰问道，她发现洪泽高出她一头，她得侧仰着才能看到他的脸，而那个姿势太累，索性不看他。

“没有。不过今天听你讲课的时候，和平面解析几何类比了一下，明白了个大概。”洪泽回答道。

已经走到水池前，林景兰打开水管，哗哗的水声和她的说话声混合在一起，“那你的悟性相当不错啊。”她尽量简单地解答洪泽的疑问，“两个二维的矢量相乘，你知道是什么含义吧，三维的也继续类比……”

洪泽站在林景兰身后，脸上浮现出了悟之色。

“走吧！”林景兰洗完手，对身后的洪泽说。

她心情十分愉悦，因为想起前世里她读书的时候，教授们也都忙得不行，她总是跟在下课了的教授们身后，抓紧时间同走一段路，问一些自己的疑问。

现在则是洪泽跟在她身后，趁着她走出来洗手的时候，抓紧时间问问题。

林景兰感受到自己身份的变化，她不再是急急忙忙追在老师身后的学生，而是被学生追赶的老师。

这种感觉真棒。

林景兰迈步，却发现洪泽没有跟上来，她奇怪地侧头看。

洪泽也正看向她，眼神中满是诧异，继而闪过一丝了然，“我不回教室。”

林景兰见他迈开步子，走进一旁的男