第六章 庸辞 2(1/2)

沈晨似乎没有一点表现出来他想读文科，或者是表达出他喜欢理科。他一直不温不火的，李梨也不知道他是开心，还是难过。/p

沈晨也很有礼貌，总是在微笑，这同时也让他的心思更难以捉摸。/p

李梨一边回想着沈晨最近有没有什么不正常的地方，是不是考试成绩下降了，是不是家里出了点问题。/p

但好像没有啊。最近的他一心扑在这个册子上了，他似乎花了很大的力气去做这个册子，课间的时候他不是在约稿，就是在自己修改自己的文章。虽然只约到了李梨和小秋，但是看这个册子的量，想必沈晨的手里也有一定数量的文章吧。/p

既然这么看重这本册子，干嘛要放在我这里呢。李梨胡思乱想着，抱着那本庸辞，坐到沈晨的位子上。她心里嘲笑了自己，怎么会觉得他的课桌里会有解开她疑惑的线索。/p

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【王子费劲力气，终于砍下了恶龙的头。】/p

【当他带着他的剑，带着恶龙的头，回到皇宫中。国王看见他的时候，却吃了一惊。】/p

【我的孩子啊，你为什么要选择用剑杀掉恶龙啊。】/p

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李梨还是没有忍住，打开了课桌。/p

里面还放着一本册子，和她手中的一模一样，依然在封面印上庸辞这两个字。李梨拿出课桌里面的庸辞，没有翻开看，只是藏在了自己怀里，偷偷离开了沈晨的座位。/p

班上应该并不是很多人知道沈晨离家出走了，一是这件事老师只告诉了肖梁，二是，沈晨在班上也没有特别多朋友，所以这件事只有几个人知道，他们也不怎么愿意把这件事告诉别人。/p

大部分人只觉得沈晨应该是生病了。但李梨也不想有人发现她偷偷从沈晨课桌里拿东西了。/p

两本册子有什么不一样呢，最起码拿在手里，李梨分不太出来。沈晨课桌里的那一本，也不像是新的，有被翻过的痕迹。李梨没有想很多，把两本叠在一起，放进了自己的课桌。/p

“唉，沈晨他家真的恐怖。”刚从老师办公室回来的肖梁转过身来抱怨着。/p

“怎么了？”李梨问道。/p

“他家真的，唉，恐怖。你就感觉他爸像是没有感情一样，连找儿子都用了时间差。什么早上来过学校，就不可能在更远的地方，身份证也还在家说明没有坐车去外地之类的，就是感觉很没有感情。”/p

“这不叫没有感情，这叫冷静好吗？”李梨感叹着，“慌里慌张地不就更找不到了吗？”/p

“唉，沈晨也蛮恐怖的，我偷听老师和他妈聊天，他妈说，分科以后，沈晨把他喜欢的书都给锁起来了，之前喜欢弹的吉他也给锁起来了。都是他主动锁的，文理科也是他权衡利弊之后选的。”肖梁有点不解，“选学科这样的事情不是看兴趣吗，怎么还有权衡利弊的说法呢？”/p

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【国王拿出了枪，对准那颗龙头，一发子弹过去，龙头炸成了碎片。】/p

【国王把枪交给王子，告诉他，用这把枪杀恶龙，效率高很多。和枪比起来，剑，太没用了。】/p

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李梨再翻开两本册子的时候，已经是下午。/p

她还是想看一遍那个绘图故事，虽然那个故事让她毛骨悚然。/p

翻开其中一本，故事在王子杀掉了恶龙之后，戛然而止。/p

等一下？后面国王给了王子一把枪的剧情呢？李梨像意识到什么一样，拿起了另一本册子。果然在另一本册子里，故事是完整的。/p

李梨回想起了沈晨的话。他说过，这本册子的名字是在向冰菓致敬，冰菓是icecrea的意思，这段剧情曾经让李梨彻夜难眠，无奈却又痛苦，不甘却又无能为力，她被这股巨大的悲伤感笼罩，很久没有缓过来。/p

那么庸辞呢？哪里有这么好的谐音呢？冰菓可是神作，哪有那么好找的谐音。那么庸辞到底又代表了什么呢？/p

为什么绘图故事缺了那几页，无用的剑的故事难道只给李梨看的吗。这个故事又想表达什么呢？表达国王的冷漠，或者是剑真的没有用吗？/p

庸辞，平庸的文章。/p

“到底是什么啊，你到底想要告诉我什么啊。”李梨趴在两本庸辞上，她的朋友只给了她这么多提示，但也只给了她一个人。她的朋友信任着她，觉得她一定能懂。/p

可她想了解自己朋友的心情，却连一点头绪都没有。/p

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“我永远都不会成为大师。”/p

“就当是给自己的纪念吧。”/p

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她脑子里浮出他说这两句话的场景。/p

可我觉得你已经很厉害了。我真的觉得这本庸辞里的文章都很好看的。就算当不了大师，当成一个爱好不是也蛮好的嘛？李梨这样想着，又看着册子的封面发呆。/p

庸辞，用......此？/p

用......这个？/p

李梨脑子里突然蹦出来这个想法。/p

不会吧……不会吧……/p

uhis。/p

uess。/p

无用的。/p

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李梨脑子里“轰”的一声。她趴在桌子上，颤抖地拿起一支笔，在一张草稿纸上，写上了uess这个词。笔尖颤抖着，脑子里也颤抖着，喉咙发紧，她不想接受这个事实。/p

她以为他很理性，理性到可以放弃自己喜欢的东西，但她没想到他理性的背后，居然是这样的绝望。绝望到在看清事实以后，他会想要疯